えー。
2006年5月28日(日)に実施された
第122回TOEIC公開テスト受けてたんだけど･･･結果がでますた。
L475 R335 T810ﾊﾞﾗﾝｽ悪ｯ
ｶﾞｯｸﾘ････････＿|￣|○ il|!･･････････なにがって、「新ちぃTOEICってば文法ﾅｶｯﾀｧ(人´ﾛ｀*) ♥ 単語ﾁｮﾛﾁｮﾛっと知ってたら満点近くｲｸﾝﾁﾞｬﾝ(￣д￣)〜♪」なんて自分でﾎｻﾞいておきながら、このRの点数の低さに幻滅。しかも実は結構感触よかったのに･･･ >┼○ﾊﾞﾀｯ
なんかねぇ･･･ﾕｶのLRの差ってやっぱﾀﾞﾒなんだそうです。履歴書に書くのはtotalｽｺｱだけだったりするのでそこに目が行きがちだけど、ﾊﾞﾗﾝｽ良く身につけないと使える英語にはなりましぇん。投打噛み合ってこそ試合に勝つ、みたいな、ね。ｱﾚ違った? TOEICはspeakingとwritingがないので、TOEICばかり気にしてるとそこもついついおろそかになってしまうんだけど、listening、speaking、reading、writingと�で鏤�ﾊﾞﾗﾝｽ良く揃えたいものです。できるなら、いやッッッやろうともー(｡･ω･｡)o"ｴｲ(｡･ω･｡)o"ｴｲ(｀･ω･´)ﾉ"ｵｩ!!
とぃぅわけで、R強化のために、単語とｲﾃﾞｨｵﾑと速読かねぇ･･･？まず、あれは２年前、英語を勉強し始めたﾄｷに買った単語本を再び、ひっぱり出してきて、単語見直しスタートぉ♡
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ぬぉツ(￣ェ￣;)
ほ、ほとんど忘れてるぅぅぅぅ(´ ▽｀).。ｏ♪♪ ﾜｹﾜｶﾒｪ
ぇー・・・っと本日からまたやり直します○┓ﾍﾟｺﾘ
なんか単語だけじーっとじーっと睨んでするのあんま好きくないんだけど、てっとり早いのでそれやりまつ。ﾎﾝﾄはね、自分の好きな何かを学びながらとか、興味のある読み物に触れながら、とかで覚えていくのが理想的なんだけど、時間かかるし、偏るし。
ユカの単語の覚え方は１日５０〜１５０コﾍﾟｰｽです。ﾑﾗがありすぎるのは難しい単語は少なめﾅﾉﾃﾞ(〃ﾉωﾉ) 単語いくつっていうよりは、毎日３０分ﾀﾞｹって決めてます。しかも最初っから完璧にその日分の単語全部覚えていくってｶﾝｼﾞじゃなくて、単語に連結するｲﾒｰｼﾞ作りながら眺めるくらい。その日の最後に前日、前々日のも合わせて５００語前後の見直しﾃｽﾄをするんだけどほとんど覚えてなかったりします（・∀・）でもね、これを毎日やってると２回目、３回目に見るものは馴染み出てきて、忘れてても覚えるのが早いし、全く新しいのも相性が良いとすぐ覚えれたりするもので、ｽﾋﾟｰﾄﾞがあがってゅくのﾃﾞｽ。後、他の教材(新聞、本、チラシetc)とかDVDとか日々の生活で出てくる知らなかった単語も出会ったその場で足していって。まぁそれでもユカの持ってる単語本に収録されてる3800語のうち、当時３ヵ月くらいかけて2500語もいってなかっただろうなぁ。
え。今は････((((；ﾟДﾟ)))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ 考えたくﾅｲ.。o○|(−∇−)|
ちなみにユカが使ってるのコレ。IELTS受験考えてたのでTOEFL用ﾀﾞｹﾄﾞTOEICでもなんでも別に関係ないと思いマース(*´Å`)ﾉ 強いていえばちょっとｱｶﾃﾞﾐｯｸ。
でもこの単語本、収録語とかのﾁｮｲｽとかｲｲしかなり総括できてると思うんだけど、ただ、ﾂﾏﾗﾅ･･･ｹﾞﾌｯｺﾞﾎﾝｺﾞﾎﾝ･･･
そういえばね。ユカが高校生のﾄｷっていったら、受験生に人気だった単語本って二分化してて、みんな【ターゲ♥ト１９００】もしくは【速読ﾅﾝﾀﾗｶﾝﾀﾗ】のどっちかを持ってたのです。ユカはター♥ット派だったｹﾄﾞ、結局ほとんど覚えずに終ったと思ぅ＿ﾉフ○ あと何や知らんけど【風呂単】とかいうのを持ってた子がおった。なんか防水加工されてるねんｹﾄﾞ･･･ｲﾗﾝ･･･ｹﾞﾌﾝｹﾞﾌﾝｯ
でも奥さん、今の若い子は違うらしいですわょぉヾ(°∇°*)
イマドキの受験生and英語勉強してるﾋﾞｼﾞﾈｽﾒｰﾝに超人気なのがコレらしいﾃﾞｽｯ(σ｀・д・)σ ↓↓↓
これね〜、ユカ見てみたけど、かなり出来良いッ。実際まずは２０００語で十分なのかなぁって思うし、例文もあるからｲﾒｰｼﾞしやすい。付属CDでﾘｽﾆﾝｸﾞのﾄﾚｰﾆﾝｸﾞにもなるし。語彙力の基礎力をつけたい人向け(TOEIC750まで)ということだけど買ってみよぅかしらと思ってます。今持ってる上のやつも悪くないんﾀﾞｹﾄﾞちょっと難すぃし、それはそれでTOEIC900レベルくらいになってから(いつのことやら)また活躍しそうです。
それにしてもイマドキの受験生は、受験用onlyみたいなんじゃなくて、良いﾓﾉ買うんやなぁって思った.。o○
なんか、英語の義務教育が小学校３年生からの必須に変わるでしょ。しかもそれが今までのユカﾀﾁが勉強してきた受験英語じゃなくて、使えるようにするための英語教育に変わっていくわけで。
その子たちが卒業して社会に出てくる時にはみんな平均してTOEIC700程度の英語力をつけてくる予定なんですって。その子達が社会に来るって言ったら今からたったの約10年後やそこら、英語はみんなが使えるものになってるのかと思うとちょっと怖い((((；ﾟДﾟ))))。今はまだ想像もつかないけどなぁぁぁ。
でも、思えばパソコンだってそうだったもんなぁ。
ちょうど10年前Windows95が出たくらいの時って、ＰＣってたった一部の家庭と、コンピュータ関係の人のものってイメージだったし、今みたいに家庭でも一般のオフィスでも１人１台状態、大人も子供も一通りは使いこなせます、みたいな状況なんて全く想像できなかったのに。
実際どうなるんだろうねぇ・・・？まっ。次世代教育を受けた子達が社会にあがってきても、生きていけるようにがんばるのら〜(・∀・)９
あ。ｵﾏｹ♡文法は絶対ｺﾚッ！
このｼﾘｰｽﾞ見るとｲﾊﾟｰｲあるんだょねぇ。生徒用、教師用、non-nativeﾅﾝﾄｶｶﾝﾄｶ用･･･etc。ユカは語学学校の先生が勧めてくれたｼﾘｰｽﾞで、赤色のん(初級)、青色のん(中級)、えんじ色のん(上級)をやったｹﾄﾞ、えんじは細かすぎっっっっっ・ ∇ ・； 青でちょぉどいいカナ〜。
文法っていうと、ゲッ！Σ（￣□￣;）って思うかもだけど、試験ﾃｸﾆｯｸとか暗記とかじゃなくて、芯から英語を英語で理解して、脳に染みわたっていくｶﾝｼﾞの勉強ができる本。素晴らしい一品です。
